專家分析影響孩子表現的成因
找出根源問題，逐一擊破，針對性解決
感統失調
社交互動技巧弱
其他...
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、聲光地板和互動投影儀等，進行觸覺、前庭覺、本體覺和視聽反應訓練，在互動游戲中促進主動表達欲望
通過小組課形式，進行合作游戲、情景模擬等活動，讓孩子在小群體范圍內提升社交溝通能力，減少孩子對外界的排斥和畏懼心理，為入園入學作過渡和適應準備
通過視聽課改善孩子聽覺統合失調（此課程不同于“聽統訓練”，無任何副作用，有效改善聽覺敏感對外界環境變化的恐懼）
專業的兒童言語發育篩查
分析問題根源，先測評后評估
由中國言語服務協會（HK）聯合香港東方啟音言語服務中心發起的一套使用于0-12歲兒童言語發
育的篩選表，分為口肌發音、理解能力、表達能力、專注力及心理、聲音流暢及社交5個分量部分。
您的孩子具有以下哪些特征？一分鐘測評，專家老師幫您出謀劃策
請填寫正確的手機號碼，即可獲得免費測評結果！目前已有26373人獲得專家建議！
東方啟音告訴您怎么讓寶寶輕松說話
根據寶寶的評估報告，專家推薦不同的訓練課程
使用英國多感官設備如互動溝通服務儀、光盤投影儀和啟智投影儀等，在運動和視聽游戲中通過大肌肉、小肌肉的步驟訓練，改善以下技能：1.肌肉力量；2.肌張力；3.手眼協調能力；4.操作性活動技能；5.運筆能力； 6.穩定性活動。促進主動表達欲望，提高學習動機和興趣，培養兒童安坐及聽從指令能力，改善觸覺、前庭覺、本體覺問題。>>查看課程詳情
使用溝通書、社交小故事等教材，通小組課形式學習恰當的表達方式，改善行為問題，建立規則，提高互動溝通、情緒表現和社交適應能力，進行合作游戲、情景模擬等活動，讓孩子在團體內提升社交能力，提高互動溝通技巧，促進語言的表達和運用。>>查看課程詳情
應用互動投影儀、認知溝通板、水柱等大型器材，建立視聽反應，進行聽覺輸入、聲音脫敏、視覺追蹤等訓練，加強視聽辨認、視聽專注、聽理解等能力。應用儀器，結合視覺輸入、輸出等專項訓練，提升聽理解、視聽反應等技能。>>查看課程詳情
寶寶膽小的成功案例
東方啟音解決寶寶膽小問題 1000 余例
姓名：小寶
性別：男
年齡：2歲
臨床癥狀：天使綜合癥
已上課時：40節
經專家評估小寶存在以下現象：
針對小寶的情況，評估老師經過測評后制定出一系列適合小寶的訓練計劃：
在第1個月的訓練期內，服務師觀察到小寶已經不關心爸爸媽媽在不在自己的身邊了，分離后能較好的配合老師的課程。對于口肌工具仍會抗拒，但是咬合時小寶的下顎骨晃動不是很明顯，黃色T棒能夠用做到左邊7右邊9下一組，口水逐漸較少，笛子可以自己吹出15個/組。可以模仿拿放積木，敲打積木等活動。
后經過評估師階段測評，在口肌課上授課模式轉換為：凳子+墊子切換教學，在口腔敏感度提升時加入檸檬水，減少流口水，同時加強游戲能力，由獨立游戲向聯合游戲過度。
經過2個多月的課程，流口水現象明顯改善，能夠與老師一起搭積木，日常生活中常見的表達性互動，小寶都能很容易地說出來。
我們的專家團隊
層層篩選，一切為了寶寶言語發展
東方啟音分別從美國、香港、臺灣、英國等地招聘專業言語服務師，親自授課、評估及參與培訓。而國內的服務師團隊80%是醫學、臨床心理學專業，20%是教育學專業，臨床研究生目前在總人數占比為20%。
從入職到助理服務師到服務師，需要培訓理論及實踐課程1年，并有1-2年的臨床積累經驗，成為一名正式的主課服務師才可以獨立制定課程方案；從初級服務師、高級服務師、主管服務師、評估師到主任，要經過層層考核，完成臨床授課時數和質量要達標才能晉升職稱。除了晉升及年終考核，獲取臨床經驗后，還要通過考核獲取香港啟智認知及邏輯表達培訓證書及美國SRJ口部肌肉訓練一級、二級證書才能有資格上崗。
東方啟音經過9載的積累，方擁有業務主管30名（含美國及香港服務師）、評估師38名、資深以上服務師（3年以上）186名（其中包含香港及美國、英國大學畢業的心理學本科及碩士）。
地址
400-000-6090